ↈ Sueldos acordes y dignos para todos los niveles de enseñanza educativa.

ↈ Cambiar el paradigma educativo Secundario: Incorporar la enseñanza obligatoria de ÉTICA y “OFICIOS a elección” (Tecnológicas, Agrónomas, Carpintería, Herrería, Construcción, Electricista, otras). Habilitar la posibilidad de dar cursos a maestros experimentados sin límites de edad.

ↈ Doble Escolaridad Estatal hasta la Universidad, con idioma/s y computación. Desayuno, almuerzo y merienda en las zonas “sensibles” (Jardín, Primario y Secundario).

ↈ Plan de desarrollo de ARSAT para acceso Internet Gratis Nacional/WIFI (usar la FO tendida para ingreso de divisas).

ↈ Obligatoriedad de Capacitación Docente, y “Premios” especiales por: Resultados de Capacitación, Presentismo de Maestros y Alumnos, Performance de alumnos.

ↈ Establecer y controlar la exigencia para el pago de planes sociales el “presentismo mensual escolar de sus hijos”. Ante la deserción se cortará el plan (1er mes deserción: “un aviso” y apoyo, 2do mes de deserción: “eliminación del plan”).


ↈ Clases “diarias” en la TV Pública: Para temas/materias con mayores “problemáticas detectadas”, y para enseñar diversos “Oficios”.

ↈ Desarrollar clases de Apoyo Virtual de las principales materias (“Aulas on line”) mediante convenios Públicos-Privados.

ↈ Convenios “voluntarios” de capacitación y contratación laboral de estudiantes en Empresas, otorgándoles algún tipo de beneficio como contraprestación (ej.: exenciones impositivas, aportes patronales, etc.).

ↈ Identificación de alumnos sobresalientes. Insertarlos en la “Estrategia de retención, becas, premios, y desarrollo Nacional”.


ↈ Lanzar un Plan Nacional de Brainstorming entre estudiantes Secundarios/Universitarios para desarrollar proyectos de “bien común”.

ↈ Prohibición absoluta de transmisión de ideologías políticas, por parte de los docentes a sus alumnos.

ↈ Extender el periodo anual de educación (comenzando antes).

ↈ Proporcionar como opcional, el cursar materias durante periodos vacacionales.

ↈ Commensurate and decent salaries for all levels of educational teaching.

ↈ Change the educational paradigm Secondary: Incorporate the compulsory teaching of ETHICS and "TRADES TO CHOICE" (Technological, Agricultural, Carpentry, Blacksmithing, Construction, Electrician, others). Enable the possibility of giving courses to experienced teachers without age limits.

ↈ Double State Schooling up to University, with language / s and computers. Breakfast, lunch and snack in the "sensitive" areas (Garden, Primary and Secondary).

ↈ ARSAT development plan for Free National Internet access / WIFI (use the FO laid for foreign exchange income).

ↈ Mandatory Teacher Training, and special "Awards" for: Training Results, Presentism of Teachers and Students, Student Performance.

ↈ Establish and control the requirement for the payment of social plans, the “monthly school attendance of their children”. In the event of desertion, the plan will be cut (1st month of desertion: “a warning” and support, 2nd month of desertion: “elimination of the plan”).

ↈ “Daily” classes on Public TV: For topics / subjects with major “detected problems”, and to teach various “Trades”.


ↈ Develop Virtual Support classes of the main subjects ("On-line classrooms") through Public-Private agreements.


ↈ “Voluntary” agreements for training and hiring students in companies, granting them some type of benefit as consideration (eg: tax exemptions, employer contributions, etc.).


ↈ Identification of outstanding students. Insert them in the "Strategy of retention, scholarships, awards, and National development".

ↈ Launch a National Brainstorming Plan among Secondary / University students to develop “common good” projects.


ↈ Absolute prohibition of transmission of political ideologies, by teachers to their students.

ↈ Extend the annual period of education (Starting earlier).

ↈ Provide optional courses during vacation periods.